Tres décadas de educación financiera: progreso, retos pendientes y un aporte filosófico
ISSN: 2954-4416 CONSULTAR DOI: 10.59333/MUCIN.E8.10 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Tres décadas de educación financiera: progreso, retos pendientes y un aporte filosófico Resumen El objetivo principal de esta investigación fue analizar la evolución de la educación financiera…