O paradoxo na obra el triunfo de caliban de Rubén Darío
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/mucin.e3.5 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF O paradoxo na obra el triunfo de caliban de Rubén Darío Resumo O presente trabalho pretende apresentar o personagem de a Tempestade de Shakespeare, Cáliban na obra El triunfo…
A memória dos esquecidos na obra palha de arroz
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/mucin.e3.4 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF A memória dos esquecidos na obra palha de arroz Resumen Este artigo tem como objetivo apresentar a leitura do romance Palha de Arroz (2002), de Fontes Ibiapina, fazendo a…
Pensamiento Complejo y educación
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/mucin.e3.3 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Pensamiento complejo y educación Resumen El presente ensayo tiene como propósito abordar los fundamentos y principios de la complejidad y su aporte a la educación, a partir del pensamiento…
Interdisciplinaridad En La Educación Universitaria
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/mucin.e3.2 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Interdisciplinaridad En La Educación Universitaria Resumen Este ensayo tuvo como objetivo comprender cómo actúa la interdisciplinariedad en la educación universitaria para un aprendizaje más efectivo en la búsqueda del…
El Paradigma De La Complejidad En Contexto Educativo Contemporáneo
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/mucin.e3.1 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF El Paradigma De La Complejidad En Contexto Educativo Contemporáneo Resumen Este ensayo tiene como propósito reflexionar sobre los elementos estructurantes de la teoría de la complejidad, analizándola desde sus…
La evaluación educativa integral y continua: respuesta a las necesidades sociales a la luz de su marco jurídico aplicable en Venezuela.
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/MUCIN.E8.8 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF La evaluación educativa integral y continua: respuesta a las necesidades sociales a la luz de su marco jurídico aplicable en Venezuela. Resumen Este ensayo se realizó con la finalidad…
La arquitectura de ser talento docente
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/MUCIN.E8.8 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF La arquitectura de ser talento docente Resumen El presente artículo científico tiene como intención, reflexionar acerca de La arquitectura de ser talento docente, se estimó el uso de una…
La mirada sistémica de la educación. una perspectiva que integra gerencia, pedagogía, valores y sociedad
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/MUCIN.E8.8 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF La mirada sistémica de la educación. una perspectiva que integra gerencia, pedagogía, valores y sociedad Resumen Incursionar en una discusión teórica epistemológico acerca de la educación desde una mirada…
Aportes del enfoque comparativo de Bereday al contexto educativo
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/MUCIN.E8.8 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Aportes del enfoque comparativo de Bereday al contexto educativo Resumen La comparación es un procedimiento cognitivo humano que generalmente está presente cuando el hombre precisa elegir sobre diversos aspectos…
Estrategia psicopedagógica para estudiante de secundaria sobre la descomposición aditiva
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/MUCIN.E8.8 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Estrategia psicopedagógica para estudiante de secundaria sobre la descomposición aditiva Resumen Este artículo es meramente cualitativo para dar a conocer cómo hacer una estrategia psicopedagógica para un problema de…