Educación ambiental para la sostenibilidad: un reto para las escuelas del municipio de Porto-Piauí, Brasil

ISSN: 2954-4416  https://doi.org/10.59333/MUCIN.E5.13 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. Diagramación: José Loreto Cabello Medina, Mtro. PDF Educación ambiental para la sostenibilidad: un reto para las escuelas del municipio de Porto-Piauí, Brasil Resumo O presente ensaio destaca a necessidade e relevância de uma abordagem crítica e emancipatória da educação ambiental, […]

EDICIÓN 5 (2023)

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Educación ambiental para la sostenibilidad: un reto para las escuelas del municipio de Porto-Piauí, Brasil

ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e5.13 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. Diagramación: José Loreto Cabello Medina, Mtro. PDF Educación ambiental para la sostenibilidad: un reto para las escuelas del municipio de Porto-Piauí, Brasil Resumo O presente ensaio destaca a necessidade e relevância de uma abordagem crítica e emancipatória da […]

Inteligencia emocional y aprendizaje a nivel educativo

ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e5.11 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. Diagramación: José Loreto Cabello Medina, Mtro. PDF Inteligencia emocional y aprendizaje a nivel educativo Resumen Este ensayo tuvo como propósito reflexionar sobre la importancia de la inteligencia emocional en la educación. Pues su foco está en hacer que […]

Eficacia de los juegos pedagógicos en el aprendizaje de la tabla periódica

ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e5.10 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. Diagramación: José Loreto Cabello Medina, Mtro. PDF Eficacia de los juegos pedagógicos en el aprendizaje de la tabla periódica Resumo O presente trabalho teve como objetivo identificar os tipos de jogos didáticos que se utilizam como ferramenta no […]

El uso del Whatsapp como herramienta pedagógica en las clases de Español

ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e5.9 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. Diagramación: José Loreto Cabello Medina, Mtro. PDF El uso del Whatsapp como herramienta pedagógica en las clases de Español Resumo Este artigo trata do uso do WhatsApp no auxílio da aprendizagem da Língua Espanhola com os alunos do […]