La evaluación educativa integral y continua: respuesta a las necesidades sociales a la luz de su marco jurídico aplicable en Venezuela.
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e2.5 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF La evaluación educativa integral y continua: respuesta a las necesidades sociales a la luz de su marco jurídico aplicable en Venezuela. Resumen Este ensayo se realizó con la finalidad de establecer un marco explicativo acerca de la […]
La arquitectura de ser talento docente
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e2.4 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF La arquitectura de ser talento docente Resumen El presente artículo científico tiene como intención, reflexionar acerca de La arquitectura de ser talento docente, se estimó el uso de una metodología fenomenológica-interpretativa, razón heurística sujeto a las consideraciones […]
La mirada sistémica de la educación. una perspectiva que integra gerencia, pedagogía, valores y sociedad
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e2.3 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF La mirada sistémica de la educación. una perspectiva que integra gerencia, pedagogía, valores y sociedad Resumen Incursionar en una discusión teórica epistemológico acerca de la educación desde una mirada sistémica e integradora de la gerencia, la pedagogía, […]
Aportes del enfoque comparativo de Bereday al contexto educativo
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e2.2 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Aportes del enfoque comparativo de Bereday al contexto educativo Resumen La comparación es un procedimiento cognitivo humano que generalmente está presente cuando el hombre precisa elegir sobre diversos aspectos que forman parte de la vida cotidiana, ya […]
Estrategia psicopedagógica para estudiante de secundaria sobre la descomposición aditiva
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e2.1 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Estrategia psicopedagógica para estudiante de secundaria sobre la descomposición aditiva Resumen Este artículo es meramente cualitativo para dar a conocer cómo hacer una estrategia psicopedagógica para un problema de aprendizaje en matemáticas en la descomposición aditiva, con […]
EDICIÓN 2 (2022)
DESCARGAR AQUÍ El presente trabajo permite orientar y transmitir amplio conocimiento de la colaboración de los autores, quienes tienen como objetivo inducir la recopilación de información útil para el lector, con la finalidad de ampliar el criterio de todo tipo de temas científicos: Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. […]