ISSN:2954-4416
DOI:https://doi.org/10.59333/mucin.e4.4 

La importancia de la participación familiar en la vida escolar de sus hijos en la ciudad de BELÁGUA-MA

Maria De Jesus Cruz Ramos

RESUMO

Este artigo tem como objetivo analisar sobre a importância da participação da família na escola, para isso realizou-se esta pesquisa com os gestores de uma escola. É de suma importância a participação da família no processo de educação junto à escola, pois através do trabalho conjunto possibilitará formação de cidadãos críticos, reflexivos e dotados de possibilidades e habilidades, para que desta forma possibilite a escola o cumprimento de sua formação básica e social. É na família que os primeiros exemplos são seguidos no decorrer de sua formação e o papel da escola frente as dificuldades encontradas no seio familiar. Por fim como a troca de experiências feita com os pais pode resultar em uma aprendizagem mais significativa para o educando. Essa integração entre família e escola é um processo em que todos saem ganhando, a família consegue alinhar a rotina, acompanhar o desenvolvimento da criança e ajuda-la melhor é fundamental que a família e a escola andem de mãos dadas para assim promover uma educação de maior qualidade para o crescimento intelectual e social do educando. A família é considerada a primeira agência educacional do ser humano e é responsável principalmente pela forma com que o sujeito se relaciona com o mundo.

 Palavras chaves: Educar; Dialogar; Parceria; Escola e Família.

 

ABSTRACT

This article aims to analyze the importance of family participation in school. For this, this research was conducted with the managers of a school. The participation of the family in the educational process together with the school is of utmost importance, because by working together it will be possible to form critical and reflective citizens, endowed with possibilities and skills, so that in this way the school will be able to fulfill its basic and social formation. It is in the family that the first examples are followed in the course of their education and the role of the school facing the difficulties found in the family. Finally, the exchange of experiences with parents can result in a more significant learning experience for the student. This integration between family and school is a win-win process; the family can align the routine, monitor the child’s development and help them better. It is essential that the family and the school go hand in hand to promote a higher quality education for the intellectual and social growth of the student. The family is considered the first educational agency of the human being and is mainly responsible for the way in which the subject relates to the world.

 

Key words: Educate; Dialog; Partnership; School and Family.