ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/mucin.E8.3

La ética de la inteligencia artificial en el campo educativo.

Resumen

La ética de la inteligencia artificiales es una dinámica para la evaluación y orientación normativa de las tecnologías de la inteligencia artificial, el objetivo Analizar la ética de la inteligencia artificial en el campo educativo. Además, la inteligencia artificial ha tomado un papel crucial en la ética de la investigación, ya que plantea desafíos y dilemas éticos que deben ser abordados de manera cuidadosa, la recopilación masiva de datos y la privacidad de las personas son temas de gran relevancia. Al mismo tiempo, es fundamental considerar el sesgo algorítmico y la toma de decisiones automatizadas que pueden afectar a grupos específicos de la sociedad. Por otro lado, es básico garantizar la privacidad y seguridad de los datos de los estudiantes, así como abordar la equidad en el acceso a la tecnología y evitar la exclusión o la discriminación basada en algoritmos. Asimismo, la inteligencia artificial está revolucionando la educación al proporcionar herramientas          y recursos que transforman la forma en que enseñamos y aprendemos. Finalmente, la                 personalización del aprendizaje, tutoría virtual, evaluación automatizada y recursos educativos inteligentes son solo algunas de las aplicaciones de la IA que están mejorando la calidad y accesibilidad de la educación. Sin embargo, es importante abordar los desafíos éticos y sociales asociados con su implementación.

Palabras claves: ética, inteligencia artificial, educación

 Abstract

The ethics of artificial intelligence is a dynamic for the evaluation and regulatory orientation of artificial intelligence technologies, the objective of which is to analyze the ethics of artificial intelligence in the educational field. Furthermore, artificial intelligence has taken a crucial role in research ethics, as it poses ethical challenges and dilemmas that must be carefully addressed, massive data collection and people’s privacy are topics of great relevance. At the same time, it is essential to consider algorithmic bias and automated decision-making that may affect specific groups in society. On the other hand, it is essential to guarantee the privacy and security of student data, as well as address equity in access to technology and avoid exclusion or discrimination based on algorithms. Likewise, artificial intelligence is revolutionizing education by providing tools and resources that transform the way we teach and learn. Finally, personalization of learning, virtual tutoring, automated assessment, and intelligent educational resources are just some of the applications of AI that are improving the quality and accessibility of education. However, it is important to address the ethical and social challenges associated with its implementation.

Keywords:

Ethics, artificial intelligence, education