La arquitectura de ser talento docente

Resumen

El presente artículo científico tiene como intención, reflexionar acerca de La arquitectura de ser talento docente, se estimó el uso de una metodología fenomenológica-interpretativa, razón heurística sujeto a las consideraciones de exploración y descubrimiento que hace el investigador como reflexión al desarrollo vivencial profundo que conduce a la significación holística del talento docente, En consecuencia, interesa asumir el paradigma postpositivista como opción epistemológica acompañada de un acercamiento a la teoría akashico y la técnica de la observación intuitiva, en caracterización a los hallazgos resultaron categorías y subcategorías para dar respuesta a la presente investigación por cuanto las dimensiones fueron expuestas: lo ontológico del ser, epistémico del saber hacer talento, y lo axiológico como el valor clave que templa a la investigación del estudio.

Palabras claves: docente, ser talento, incrédulo.

Abstract

The present scientific article has the intention of reflecting on the architecture of being a teaching talent, the use of a phenomenological-interpretative methodology was considered, heuristic reason subject to the considerations of exploration and discovery made by the researcher as a reflection to the deep experiential development that leads to the holistic significance of the teaching talent, Consequently, it is of interest to assume the post-positivist paradigm as an epistemological option accompanied by an approach to the akashic theory and the technique of intuitive observation, in characterization of the findings, categories and subcategories resulted to respond to this research as the dimensions were exposed: the ontological of being, epistemic of knowing how to do talent, and the axiological as the key value that tempers the research of the study.

Keywords: teacher, being talent, unbeliever.

Introducción

La conciencia sería como el ojo que ve, y la atención, como la luz que ilumina para que el ojo vea. Sólo cuando llevamos la atención a nuestro interior es cuando podemos descubrir aquello que permanecía cubierto y desvelar aquello que estaba velado.