Pensamiento Complejo y educación
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e3.3 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Pensamiento complejo y educación Resumen El presente ensayo tiene como propósito abordar los fundamentos y principios de la complejidad y su aporte a la educación, a partir…
Interdisciplinaridad En La Educación Universitaria
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e3.2 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Interdisciplinaridad En La Educación Universitaria Resumen Este ensayo tuvo como objetivo comprender cómo actúa la interdisciplinariedad en la educación universitaria para un aprendizaje más efectivo en la…
El Paradigma De La Complejidad En Contexto Educativo Contemporáneo
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e3.1 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF El Paradigma De La Complejidad En Contexto Educativo Contemporáneo Resumen Este ensayo tiene como propósito reflexionar sobre los elementos estructurantes de la teoría de la complejidad, analizándola…
La evaluación educativa integral y continua: respuesta a las necesidades sociales a la luz de su marco jurídico aplicable en Venezuela.
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e2.5 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF La evaluación educativa integral y continua: respuesta a las necesidades sociales a la luz de su marco jurídico aplicable en Venezuela. Resumen Este ensayo se realizó con…
La arquitectura de ser talento docente
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e2.4 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF La arquitectura de ser talento docente Resumen El presente artículo científico tiene como intención, reflexionar acerca de La arquitectura de ser talento docente, se estimó el uso…
La mirada sistémica de la educación. una perspectiva que integra gerencia, pedagogía, valores y sociedad
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e2.3 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF La mirada sistémica de la educación. una perspectiva que integra gerencia, pedagogía, valores y sociedad Resumen Incursionar en una discusión teórica epistemológico acerca de la educación desde…
Aportes del enfoque comparativo de Bereday al contexto educativo
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e2.2 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Aportes del enfoque comparativo de Bereday al contexto educativo Resumen La comparación es un procedimiento cognitivo humano que generalmente está presente cuando el hombre precisa elegir sobre…
Estrategia psicopedagógica para estudiante de secundaria sobre la descomposición aditiva
ISSN: 2954-4416 CONSULTA DOI: 10.59333/mucin.e2.1 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Estrategia psicopedagógica para estudiante de secundaria sobre la descomposición aditiva Resumen Este artículo es meramente cualitativo para dar a conocer cómo hacer una estrategia psicopedagógica para un…
Paradigma de trabajo social, bienestar social, control social y política social
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/mucin.e1.5 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF Paradigma de trabajo social, bienestar social, control social y política social Abstract Based on the fact that the rights and principles on equality, security, freedom, bodily integrity and human…
Experincia no pre-projeto de pesquisa para concorrer no mestrado em letras da Universidad Federal do Piauí
ISSN: 2954-4416 https://doi.org/10.59333/mucin.e1.6 Editor General: Ramón Hernández de Jesus PhD. Co-editora: Elizabeth Islas León, PhD. PDF experincia no pre-projeto de pesquisa para concorrer no mestrado em letras da Universidad Federal do Piauí RESUMO Em cumprimento aos critérios de avaliação da disciplina Metodologia de Investigação em…